军事感兴趣的人看到MATCHBOX生产的悍马模型时会说：“这模型显然是海湾战争中用过的那种M－1026／A2武器运输车，因为那车上有一个斜坡的玻璃钢蓬，车顶上是‘陶’式导弹发射器。”
车模的增值只能算是一个副产物，车模收藏属于有实物参照并且图文并茂。收藏车模的收获是，欣赏汽车这一工业杰作之美的同时，人们会广泛摄取汽车文化这一精神营养。军车模型可能不是流行的收藏品，但对参与过战事或对军事感兴趣的人来说，当你对着模型研究着这些军车的变型或升级版本，是很有趣的消遣。对那些想收藏军车车模的人，应避免买不真实的模型。因为，收藏军车模型的目的是要知道模型背后的历史、变革和用途。军事展报价价格是多少请咨询我们。
高校国防教育的重大作用与意义：
1、国防教育是建设和巩固国防的基础，具有提高全民素质的重要作用。
2、国防教育是关系到生存亡的社会工程，国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。
3、国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
扩展：
利益根本的是的生存与发展问题，具体地说，也就是主权、利益和安全问题。这是关乎的全局性战略问题，也是利益的根本依托。这一重要地位，决定了我国国防建设和国防斗争的全部活动，必然要围绕着这三个根本问题而展开。
《共和国国防法》第二条就明确把“保卫的主权、统一、领土完整和安全”作为国防的根本目的。这个目的所反映的就是的根本利益，其终的落脚点就是创造和维护一个和平安宁的国际环境和安全稳定的社会生活环境，保障广大众能够在和平中工作、学习和生活。
这是众的基本的要求，也是根本的利益。从“”的角度看，不论是发展先进生产力，还是建设先进文化、实现众的根本利益，都离不开和平安宁的国际环境和安全稳定的社会环境。
安宁，社会稳定，的利益才能得到根本的保证。可见，从的根本利益出发，就必须把主权、利益和安全问题放在国防活动的关键地位上。
共和国的国防是全民的国防，高校国防教育正是国防建设的一个重要组成部分，其根本目的在于提高大的安全意识，增强国防观念。
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》在阐述“全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人”时要求：“规范国防教育，提高的安全意识，继续搞好训工作并使之制度化。”
《决定》不仅明确提出要“规范国防教育”，而且明确规定了“提高的安全意识”这个教育目标。安全与主权、利益是权益的统一体。要提高的安全意识，就要注重培育和提高的主权意识和利益意识。
可见，注重培育和提高大的这三种意识，既是国防教育的必然要求，也是赋予新时期高等教育的任务。